TPC : uma velha nova questão

Le travail des élèves en dehors de la classe 

État des lieux et conditions d’efficacite

 Um documento que todos os educadores deveriam ler com muita atenção.

De que falamos quando falamos de TPC?

http://media.education.gouv.fr/file/2008/46/6/2008-086-IGEN_216466.pdf

Le travail des élèves en dehors de l'école

"Quatre heures de devoirs encadrés par semaine seraient suffisantes"

En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/ecole-primaire-et-secondaire/article/2012/10/10/quatre-heures-de-devoirs-encadres-par-semaine-seraient-suffisantes_1773158_1473688.html#de5D8S36R0tp9F4w.99


http://www.lemonde.fr/ecole-primaire-et-secondaire/article/2012/10/10/quatre-heures-de-devoirs-encadres-par-semaine-seraient-suffisantes_1773158_1473688.html

A importância de brincar sem brinquedo

Brincar é fundamental e os objetos de brincar são tudo o que quisermos:

"Um foguete, uma varinha mágica, um trem ou qualquer tipo de animal estão entre as muitas formas que um simples graveto pode tomar pela criatividade e imaginação (principalmente) das crianças. O exercício é importante para o desenvolvimento e para a construção autoral dos pequenos e, ter esta consciência, ajuda os adultos a garantir que haja momentos livres de brinquedos prontos. (...)

texto
http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/a-importancia-de-brincar-sem-brinquedo/